Identificar los elementos que le permiten a un formador corporativo generar procesos de enseñanza-aprendizaje adecuados, de acuerdo con sus propias habilidades y competencias, más el uso de un correcto modelo pedagógico y el acompañamiento de herramientas tecnológicas adecuadas.

Identificar y valorar la necesidad del uso racional y productivo del tiempo, mediante el análisis de sus implicaciones de costo-beneficio y de la aplicación de métodos que conduzcan a la optimización de ese recurso en actividades tanto personales como organizacionales..

Desarrollar y entregar herramientas dentro de la administración de emociones: Motivación, Rabia, Miedo, Tristeza y Antipatía. Que se generan dentro de la cotidianidad del SER, con una orientación al trabajo organizacional y directivo.

Generar un espacio dinámico y práctico que permita al participante fortalecer su competencia de comunicación a través de la identificación y definición de sus elementos, el impacto de la escucha y la retroalimentación, mediante herramientas que potencialicen la comunicación asertiva en el ambiente laboral, social y personal.

Brindar herramientas para aquellos líderes de equipos que deben fortalecer sus competencias y habilidades para la administración de personas y el aprovechamiento de todos los recursos.

Desarrollar presentaciones efectivas que satisfagan las necesidades del expositor y que generen en la audiencia una experiencia que cautive la atención.

Motivar la realización de acciones individuales, que busque el cumplimiento de las metas propuestas y la constante autogestión para lograr un crecimiento autónomo y personal